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王老师小语工作室

文字教学,扎实展现魅力;情感熏陶,无痕彰显智慧。

 
 
 
 
 
 

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[置顶] 2015-2016年度小语 “十大青年名师”候选人

2016-5-10 22:21:46 阅读380 评论0 102016/05 May10

2015-2016年度小语 “十大青年名师”候选人

2016-05-04

作者  | 2016-5-10 22:21:46 | 阅读(380) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 新书在京东商城上架了!

2015-4-27 13:47:41 阅读910 评论0 272015/04 Apr27



http://item.jd.com/1152560.html
京东

作者  | 2015-4-27 13:47:41 | 阅读(910) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 新书在大夏书系的网站上架了!(一)

2013-11-20 17:33:18 阅读574 评论0 202013/11 Nov20

http://www.dxjy.com/BookDetail.aspx?id=490&did=2

 

作者  | 2013-11-20 17:33:18 | 阅读(574) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 新书在大夏书系的网站上架了! (二)

2013-11-20 17:34:17 阅读442 评论0 202013/11 Nov20

http://www.dxjy.com/BookDetail.aspx?id=490&did=2

作者  | 2013-11-20 17:34:17 | 阅读(442) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 新书在卓越网上架了!

2013-11-20 17:44:02 阅读311 评论0 202013/11 Nov20

http://www.amazon.cn/上好小学语文课-在思考与行动中润泽课堂·大夏书系-王林波/dp/B00GLJ3L64/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1384940501&sr=8-1&keywords=王林波

作者  | 2013-11-20 17:44:02 | 阅读(311) |评论(0) | 阅读全文>>

2017 6C《语文教学通讯》资讯风采F3 王林波工作室

2017-6-23 13:42:38 阅读5 评论0 232017/06 June23

2017 6C《语文教学通讯》资讯风采F3 王林波工作室 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
2017 6C《语文教学通讯》资讯风采F3 王林波工作室 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
2017 6C《语文教学通讯》资讯风采F3 王林波工作室 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 

作者  | 2017-6-23 13:42:38 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

吴教授看课|景洪春、吴忠豪:《唯一的听众》教学

2017-6-21 21:34:47 阅读5 评论0 212017/06 June21

景洪春:上海市闵行区教育学院语文教研员,上海市特级教师,闵行区领军人才,景洪春名师工作室主持人。主讲各级公开课百余节,出版专著《景洪春讲语文》等,主编《我们这样教作文》等。有百余篇论文在省级以上刊物公开发表。 第一次教学设计 【教学目标】 1.读准“潜滋暗长、沮丧”等词的字音。在具体语境中理解词语“沮丧、潜滋暗长”的意思。 2.理解课文内容,抓住重点句子理解老教授的用心良苦,体会老人美好的心灵,智者的宁静。理解“听”不仅是一种寻常的行为,更是一种美好的德行。有感情地朗读课文。 3.品析人物品质,运用文中信息介绍老人,通过老人平静的眼神想象老人的心理活动。学会抓住人物的语言和神态表现人物的写作手法。 【讨论:从本课的教学目标可以看出,这堂课就是围绕着“理解老教授的用心良苦,体会老人美好的心灵,智者的宁静”的教学思路来组织教学的。把理解人物的美好德行作为教学的主要目标,很容易造成语文课程性质

作者  | 2017-6-21 21:34:47 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

语文教学已经进入“语用时代”。注重“语言文字的运用”,逐渐成为语文教师的共识。但是在实际的教学中,老师们依然存在许多困惑,有理念上的摇摆,也有实践中的迷茫。经常有老师问我:看你拿到任何一篇教材,最多短短的半个小时,就可以理出思路拿出设计,而且可以马上上课,还能上出不错的效果,这个本事是怎么来的?快速备课的奥秘是什么?拿到一个文本,怎样才能迅速找到“抓手”? 一、“发现”——生长点选择的原则路径 拿到一篇课文,怎样确定它最有教学价值的生长点(学生可以抓住这个点逐渐提高语文能力,所以称之为生长点),老师怎样拥有一双会“发现”的眼睛,怎样掌握迅速捕捉文本奥妙的诀窍呢?我们来探讨一下。一个文本,怎样确定它的生长点,大致有两个依据:一是课标,二是课文。 (一)课标是生长点选择的基本线 简单地说,低段的教学,“表达”这一块主要是围绕句子教学展开的。简单的句子、复杂的句子、句群的构成,都在这个范围之内。

作者  | 2017-6-19 15:52:24 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

新版《标点符号用法》的变化和标点符号的误用

2017-6-17 14:31:34 阅读1 评论0 172017/06 June17

新版《标点符号用法》的变化和标点符号的误用

一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。

作者  | 2017-6-17 14:31:34 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

《晏子使楚》 公开课 20170613

2017-6-15 13:45:10 阅读11 评论0 152017/06 June15

《晏子使楚》 公开课 20170613 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
《晏子使楚》 公开课 20170613 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
《晏子使楚》 公开课 20170613 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 

作者  | 2017-6-15 13:45:10 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

王林波小语工作室赴咸阳市武功县开展送教下乡活动

2017-6-12 18:34:03 阅读6 评论0 122017/06 June12

教研无闲月   麦香随风来     

作者  | 2017-6-12 18:34:03 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

《走遍天下书为侣》教学

2017-6-7 7:59:33 阅读12 评论0 72017/06 June7

时间:2017.6.6      地点:师大附小长安校区    

《走遍天下书为侣》教学 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
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作者  | 2017-6-7 7:59:33 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

名师大篷车送教咸阳武功

2017-6-6 10:53:23 阅读4 评论0 62017/06 June6

名师大篷车送教咸阳武功 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 
名师大篷车送教咸阳武功 - 王老师小语工作室 - 王老师小语工作室
 

作者  | 2017-6-6 10:53:23 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

赵昭语文教学风格评析(转自人教网)

2017-5-28 8:39:26 阅读10 评论0 282017/05 May28

奇谐流美  文韵飞扬(转自人教网)

──赵昭语文教学风格评析

 

 

有人说:“赵昭在语文课上洋洋洒洒、从容淡定,有种无法言表的大师风范。”有人

作者  | 2017-5-28 8:39:26 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

我校王林波老师荣获全国小语“十大青年名师”称号

2017-5-26 19:37:11 阅读9 评论0 262017/05 May26

我校王林波老师荣获全国小语“十大青年名师”称号

 

作者  | 2017-5-26 19:37:11 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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