登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

王老师小语工作室

文字教学,扎实展现魅力;情感熏陶,无痕彰显智慧。

 
 
 

日志

 
 

爱的教育  

2008-04-18 11:18:28|  分类: 原创 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

----由洗脚所想到的

王林波

 

                         我有一个幸福的家,

爸爸爱我,

妈妈爱我,

我也爱爸爸妈妈。

在温暖的家中,

我快乐的长大。

 

这篇洋溢着亲情的短小文章出自北师大版实验教材一年级上册,每每读到它,总让人倍感温馨。教学中,我引导孩子们联系生活来谈爸爸妈妈对自己的爱,从孩子们滔滔不绝的谈话中我深深地感受到了家长们浓浓的爱意,一幕幕感人的场景令人久久难以忘怀,从孩子们深情的读书声中,我感悟到了什么是快乐与幸福。

“爸爸妈妈这么爱你们呀!你们爱他们吗?”我的话音未落,耳边就传来了孩子们响亮的声音:“爱!”“你们为爸爸妈妈做过些什么呢?”刚刚如林的小手立刻收回了一多半,零七八落的惨状让人惊异!而且答案竟如此一致的统一,一致的苍白无力:除了擦桌子就是扫地,显然这些还都是深藏于记忆深处的,已经有些模糊的“光荣事迹”了!看来,孩子们需要做些什么。

下午放学,我布置了一项特殊的作业:给爸爸妈妈洗脚,请家长写出感受。“同学们,老师知道你们都非常爱自己的爸爸妈妈,他们工作那么辛苦,你们愿意为他们解除疲劳吗?”  “愿意!”  孩子们的回答声依然那么响亮。“今天晚上,你们能给爸爸妈妈洗一次脚吗?” “臭死了!臭死了!”几个调皮的小男生不等我说完就大呼小叫起来,娇弱的女孩子甚至捂起了鼻子!“爸爸妈妈给你们洗过脚吗?他们嫌臭或捂鼻子了吗?” “没有……”从他们低沉的声调可以断定他们一定会完成这一项特别的作业。

第二天清晨,孩子们一进教室就纷纷呈上了家长的感受,一段段真挚的文字真让人感动。

(一)  有感于我的女儿给爸爸妈妈洗脚

今天下午放学后,女儿说老师要求回家后给父母洗脚。其实,女儿大约在一年前就做过这样的事了。当时是看见电视上的一条公益广告:一位母亲照顾她坐在轮椅上年迈的母亲,为她的老母亲洗脚,可以看出她一身的劳累,但脸上仍然充满了祥和与仁爱。这时,他的儿子看见了这感人的一幕,也学着妈妈的样子,打来洗脚水,为他的母亲洗脚。虽然剧情简单,但是内涵却是很难用语言来表达的。其中孕育的中华民族传统美德,给人们留下了深刻的回忆。

没几天,我们的女儿突然也做了这样的事,为我们打来洗脚水,用她那可爱的小手为我们两个一一洗脚。孩子稚嫩的小手每次接触到我的脚,我就像经历了一次最美好的人间真情一样,令我久久难以忘怀。我有这样的女儿真好!

这次又有不同的是,她给我们详细的讲了洗脚的过程。看着她那认真的样子,我感到女儿自从上小学以来,言谈举止发生了很大的变化,往往语出惊人,做的事情让我们每每觉得孩子的成长快于我们的想象。我每天都能看到和感觉到这种变化,每天都能体会到类似于给父母洗脚这样的温馨亲情。

我们爱我们的女儿!

(二)  从洗脚看教育

从小到大,都是大人给孩子洗脚,洗脸,洗衣服,偶尔由于兴趣,儿子也帮妈妈洗件衣服什么的,可洗脚的事是从来没有过的!

今天,一进家门儿子就缠着说晚上要给父母洗脚,说是老师布置的作业。我虽有些不忍,无奈也只好照办。吃完晚饭,儿子就行动起来:端凳子,倒水,拿毛巾,样样齐全后拉着父母一一坐下,开始洗脚。

看着儿子那认真的样子,不禁让人好感动。这让我想起了对孩子的教育问题:现在的孩子大都是独生子女,家里的大人多,孩子少,往往在无意或有意中宠爱、娇惯着孩子,孩子也就养成了不良的生活习惯。而目前学校的这种新的教育方法正好弥补了这些不足。作为家长,我们应该很好得配合学校,教育好我们的孩子,不仅要学习好,还要培养孩子健全的人格。

(三)洗脚

“妈妈,请您坐下来。”女儿打来热水对我说“今天晚上,我给您洗脚。”

我吃了一惊,瞅着女儿,好久才愣过神来。

女儿将盆放在我坐的沙发前,半蹲下来,极不好意思又极认真地用小手试了试水,对我说:“妈妈,水温刚合适,不凉也不烫。”我脱去鞋袜,把脚伸进盆里,果然,舒服极了。女儿小心翼翼地用手在我的脚上搓来搓去,最后又用稚嫩的小手在我的脚趾缝里按摩了一番。“妈妈,水还热,您就多泡一会儿吧!” 女儿又拿来了脚布,给我擦干了脚上的水。

看着女儿的举动,我喜不自胜,心想:女儿啊女儿,如果你能在学习上也如此细心,你一定会取得更好的成绩,妈妈祝福你!

 

没想到这一做法竟引起了家长们如此强烈的反响,从他们感激的言语中可以看出孩子们平常做得太少太少,家长们期盼孩子能真正的长大,做更多的事情,坚持更长的时间。为了取得更佳的教育效果,我又设计了如下的统计表:

我是爸爸妈妈的好帮手

      日,我帮      (谁)         (干什么)。家长签名:     

这样做,我感觉                                     )。

爸爸或妈妈的感想:(                                 )。

 

      日,我帮      (谁)         (干什么)。家长签名:     

这样做,我感觉                                     )。

爸爸或妈妈的感想:(                                 )。

 

      日,我帮      (谁)         (干什么)。家长签名:     

这样做,我感觉                                     )。

爸爸或妈妈的感想:(                                 )。

……

 

最后,就用一位家长的话结尾吧:掌握知识固然重要,可培养孩子们良好的生活习惯和关爱他人的美好品德也不容忽视。我们应该教育孩子从每天的点滴小事做起,并且持之以恒,养成良好的品行。我们渴望孩子获取知识,更期盼孩子完善人格和学会做人!

 

 

 

 

  评论这张
 
阅读(262)| 评论(0)

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018