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王老师小语工作室

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日志

 
 

你能陪我站一会吗 发表在 《今日教育》2015年2期  

2015-02-22 10:03:52|  分类: 发表的文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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你能陪我站一会吗 发表在 《今日教育》2015年2期
 《今日教育》2015年2期目录

 

今日开篇 OPENING

01 展望中小学课程整体结构的转变 / 丁念金

 

微眼看教育 VIEW 

04 微互动  05 微新闻  06 微论点

07 微语录  07 微亮相

 

专栏 COLUMN

08 今天需要怎样的传统文化教育 / 熊丙奇

09 教育,在“新”“旧”之间 / 凌宗伟

 

聚焦 FOCUS

10 全面推进依法治教 深化教育综合改革

重庆市2015年教育工作会召开 / 本刊记者

11 2015 年,重庆教育工作九大要点

 

策划 PLANNING

12 依法治教背景下的爱与罚

13 教育家怎样看待惩罚与教育 / 张礼永

15 教育的路不止一条 / 庄华涛

15 洞察背后的真相 / 刘成伦

16 爱与智慧同行 / 戴秋飚

17 “绿意惩戒”要以爱为前提 / 刘兆奎

17 爱在骨子里,罚在行为上  / 张富群

18 孩子们怎么看惩戒 / 康 松

19 正确认识,把握好“度” / 徐莲香

19 事不过三 / 杨绪兵

20 向孩子传递善意 / 敬 军

21 你能陪我站一会吗 / 王林波

22 教育惩罚应做到合理合法 / 崔一良

24 把惩罚关在法治的笼子里 / 胥加洲

 

特稿 EXCLUSIVE

26 家长:中国最伟大的民间教育力量 / 张志勇

 

方略 STRATEGY

   师者师

吴红卫

28 “任性”有道 “懒”而有法 / 本刊记者

 

通鉴 MIRROR

风向

32 互联时代的教育变革:

从翻转课堂到翻转教育 / 殷国雄

前沿

36 社团活动与价值教育

36 在社团活动中渗透社会主义核心价值观 / 石中英

37 让社团生活助力儿童心灵成长 / 余 庆

38 社团生活中如何实现价值学习 / 范云霞

41 给儿童价值教育一点“形下”关怀 / 石健壮

管理

42 “义务教育均衡发展”认识纠偏

重庆市渝东南乡镇中小学校长调查启示 / 庞友海

44 多维评价:让教师管理从他律走向自律 / 赵建康

46 让文化像植物一样生长 / 陈戈亮

公开课

47 小初高同课异构 教学研戮力向前

“小初高异学段语文同课异构教研活动”综述及思考/ 邱宇强 李 杰

教学诊室

50 发现童话的教学价值 / 李雪梅 杨 娟

微研究

52 拒绝浅表化的“语用”设计 / 阮秀华 林高明

54 生态课堂:整体提升生命质量与教学实效 /李清圆

56 生活如水,作文如鱼 / 贺兰英

随笔

57 我有一个朴素的梦想 /申远彪

58 “磨课”为哪般 /龚俊波

59 不妨做个“热血教师” /高 杰

 

大教育 COMPREHENSIVE

文化

60 艺术美学四题(上) / 王岳川

未来教育

宽容偏执

62 杨振宁的闹与李政道的道 / 魏 忠

马云、王晓春谈创新

64 文化是玩出来的,创新是育出来的

那时候

65 30年前的“红领巾法庭” / 孙丹年

异域

澳大利亚学校的一天

66 尊重和文化是一所学校的灵魂 / 蔡正雄

书味

68 碎片的呢喃 / 邹景平

师生活

70 人生如文 / 范维胜

家长眼

72 要是校长好玩起来 / 张贵勇

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