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版本融通——为一年级小朋友上部颁版教材《小蜗牛》一课一2班 此博文包含图片 (2016-12-13 20:14:12)  

2017-05-07 12:37:56|  分类: 研究活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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版本融通 聚焦核心素养
——长安校区语文教研组部编新教材深入研讨

    解读新教材,研究新教材,用好新教材,已成为全体教师乃至全社会的共同要求。为了进一步明确新教材的改革方向,落实语文核心素养的知识点和能力点,提高对教材的运用技能,促进教师专业化成长。长安校区语文教研组在王林波副校长的带领下,以部编新教材为例,开展了“版本融通 聚焦表达”的教学研讨活动。12月13日上午,语文组老师共同观摩了王林波校长的示范课《小蜗牛》。
    课堂上,王老师以好玩形象的“手掌画”为切入点,充分调动学生的兴趣点,紧扣新教材的特点,突出工具性与人文性。灵活运用多种方法识字,借助课文插图,引导学生在观察中学习语言文字的运用,在表达中提升语文素养。灵动高效的语文课堂,寓教于乐,充分发挥学生的主动性,真正让学生享受语文,热爱语文。
    通过此次观摩研讨,老师们受益匪浅,进一步明确了教学目标,对教材的理解也有了新的认识。相信在今后的教学中,老师们一定能积极思索、不断实践,提高课堂教学效益,真正落实语文核心素养。

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