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王老师小语工作室

文字教学,扎实展现魅力;情感熏陶,无痕彰显智慧。

 
 
 

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《用好课前三分钟,积累巩固更轻松》发表在《小学语文教学 会刊》201703  

2017-05-07 10:54:42|  分类: 文章发表 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《小学语文教学》会刊版 2017年 第三期

 

 

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卷首语放弃一切王崧舟1
本期关注基于儿童的识字写字教学4
 《会走路的树》教学实录与评析唐婉 李亮4
 《水乡歌》教学设计与评析沈艳艳 张晨晖7
 《识字5》(第一课时)教学设计与评析王媛媛 刘春9
 《争论的故事》(第一课时)教学设计与评析贾基娴 王爱华11
 《我的姓名》教学设计与评析赵治花 马建明12
 《花瓣飘香》教学设计与评析姚云 刘春14
新锐视角“看得见”的进步可靠吗何捷16
获奖课例《自我介绍》教学实录及评析闫柏林 邹春红18
 《鲁滨孙漂流记》教学实录及评析王梁贤 程惠萍23
 《劝说》教学实录及评析刘亚 鱼利明26
吴教授看课琢璞成玉 
  ——《和氏献璧》教学
汤瑾 吴忠豪31
自选文本《本爱安娜》教学实录及评析王文丽 崔峦38
团队研课极端的环境 极端的体验 
  ——《水》教学
张学伟语文工作室44
微格评析课前导入可以这样做钟鹤童51
难点突破|趣味摘抄乐多多邢艳52
 摘赏练笔:提升儿童自主阅读效能的积极策略许惠芳53
微话题用好课前三分钟,积累巩固更轻松王林波56
 我班的“读书会”彭才华57
 追求有效的课前三分钟活动杨清萍 郭蕾58
语文人生踏出荆棘语文路沈秀仓59
教学达事阅读的快乐源自“发现”李竹平61
我与会刊有你,真好徐如松62
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