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王老师小语工作室

文字教学,扎实展现魅力;情感熏陶,无痕彰显智慧。

 
 
 

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《发现另一个自己》发表在《小学教学》语文 2016年第4期 (2016-03-30 12:26:50)  

2017-05-07 18:26:53|  分类: 文章发表 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年第4期《小学教学·语文》目录

《卷首语》

心里的语文/彭才华

《课改新论》

小学阅读教学的发展新趋势/汪潮

《立体课堂》

单元统整 读写结合

——“亲情依依”主题单元课教学实录及评析/孙世建 雷 

《教学研究》

“教什么”应观照课文的文体特点/闫晓枫

语文教学中的六个“不等式”/叶刚

《文本解读》

这是怎样的一张嘴

——《将相和》文本解读及教学预设/官小平

《评价理论与实践》

如何用考试评价调节课堂教学/李兴举

《阅读教学》

“言”“意”在学讲故事中成长

——《小木偶的故事》教学实录/姜树华

在探究中享受说明性文体的理趣

——以《月球之谜》教学为例/高祥虎

感受名著中人物的魅力

——《“凤辣子”初见林黛玉》课堂实录与评析/刘娟 王华星

《作文教学》

修改,从失当走向有效/何捷

把“真实生活”转化成“真实文字”

——“我与零食”习作教学实录及评析/王绿明 朱华贤

“我的老爸我最爱”习作教学实录及评析/杨冬梅 王亚丽

《综合性学习》

“班级法庭”开庭啦/吴民益

《识字与写字》

巧设情境,助力低年级识字教学/裴艳红

《教学一得》

从儿童的视角出发

——《雪地里的小画家》教学片段及反思/王恩超

《人物聚焦》

“广·快作文”:让发表唤醒读者意识/彭才华

品一首诗,读一个人

——《七律·长征》教学实录及评析/彭才华 王崧舟

才华如诗/王崧舟

《青年教师写作辅导》

摒弃功利心,保持平常心/韩素静

《读书沙龙》

谁都有胜过他人的课

——读高子阳《我的课胜过你的》/刘恩樵

《专业成长》

捧:渗透在字形里的珍重/吕俐敏

《教育随笔》

语文教学,需要多一些“语文情怀”/张晓华

《初为人师》

我,就是个语文老师/张小琴

《我和我的学生》

发现另一个自己/王林波

我愿与你同行/张道明

《我的小学老师》

就这样爱上了语文/韩梅波

《信息与动态》

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